PER UNA FORMAZIONE GEOGRAFICA SIGNIFICATIVA NELLA SCUOLA SECONDARIA. UN MANUALE: PERCHÉ E COME

Abstract

“Dimenticate la geografia come finora l’avete appresa a scuola; ora iniziamo tutto daccapo”: molto tempo fa con queste parole un affermato docente si compiaceva di aprire ogni anno il suo corso universitario. Sull’insoddisfacente conoscenza dei saperi geografici, acquisiti a scuola, possiamo sostanzialmente tutti concordare; sul perché della situazione, però, ci sarebbe molto da scrivere.
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